unterstützt von
Intel® Lehren
Fakultät für Elektrotechnik und Informatik der
Leibniz Universität Hannover
Anerkennung der Intel® Leibniz Challenge als außerschulische Leistung -
Infos für Schülerinnen und Schüler
Wichtig: Bitte wendet Euch rechtzeitig an den Oberstufenleiter Eurer Schule oder direkt an die Schulleitung. Nicht, dass Ihr einen dafür vorgegebenen Termin verpasst!
| Baden-Württemberg | AG | Teil des bewerteten Unterrichts | Integration in die Facharbeit | Freiwilliges zusätzliches Prüfungsfach im Abitur |
| ja | ja | ja | ja | |
| Aus dem Leitfaden für die gymnasiale Oberstufe 7.1 BESONDERE LERNLEISTUNG Die besondere Lernleistung kann ein Seminarkurs oder eine dem oberstufen- und abiturgerechten Anforderungsprofil entsprechende, geeignete Arbeit aus einem Wettbewerb oder einem Schülerstudium sein. Die Schule ordnet Ihre besondere Lernleistung einem der drei Aufgabenfelder zu. Sie haben die Möglichkeit, die besondere Lernleistung entweder in zweifacher Wertung in Block I oder – sofern insgesamt alle Aufgabenfelder abgedeckt sind – in vierfacher Wertung in Block II einzubringen. Die besondere Lernleistung ist schriftlich zu dokumentieren. In einem Kolloquium stellen Sie die Ergebnisse Ihrer besonderen Lernleistung dar, erläutern diese und antworten auf Fragen. Bei Arbeiten, an denen mehrere Schülerinnen und Schüler beteiligt waren, ist die Bewertung der individuellen Leistung erforderlich. 7.1.2 Wettbewerbe als besondere Lernleistung Es ist möglich, geeignete Arbeiten beziehungsweise umfassende Beiträge aus einem Wettbewerb oder einem Schülerstudium an einer Universität oder Fachhochschule als besondere Lernleistung einzubringen. Arbeiten aus Wettbewerben oder einem Schülerstudium müssen folgende Bedingungen erfüllen: • oberstufen- und abiturgerechtes Niveau; • studienvorbereitende Arbeitsweisen; • schriftliche Dokumentation; • zeitlicher Aufwand und methodische Ansätze müssen in etwa dem Seminarkurs entsprechen; • Möglichkeit der Präsentation im Rahmen eines Kolloquiums; • bei Teamarbeiten: Möglichkeit der Bewertung der individuellen Schülerleistung; • für Beiträge aus Wettbewerben oder einem Schülerstudium gilt zusätzlich, dass keine anderweitige Anrechnung im Rahmen der Gesamtqualifikation möglich ist; die Bewertung erfolgt durch Fachlehrkräfte der Schule |
||||
Erstellt nach Ausführungen auf den Internetseiten des Kultusministeriums oder Auskünften des Kultusministeriums. Stand Dezember 2010
Alle Angaben ohne Gewähr.
|
News Besucht uns bei Facebook
"Mikrocontroller als Spielkonsole" Als krönenden Abschluss der letzten Aufgabe könnt ihr eure Kreativität unter Beweis stellen. Die Spiele mit der kreativsten Grafik
und zusätzlichen Funktionen können auf der Abschlussveranstaltung am 10.07.2012 präsentiert werden. Korrektur zur Aufgabe 2 ist beendet.
|
